1 из 15

Одним из результатов работы любого дошкольного образовательного учреждения является выпускник – дошкольник, готовый к обучению в школе, имеющий достаточный уровень развития для успешного освоения им основной общеобразовательной программы начального общего образования. При этом готовность к обучению в школе рассматривается как комплексное образование, включающее в себя физическую и психологическую готовность, где физическая готовность играет немаловажную составляющую и определяется состоянием здоровья ребенка, развитием физических навыков и качеств.

Целевые ориентиры образования, установленные ФГОС, в младенческом и раннем возрасте: