1 из 15

Требования к профессиональному развитию учителя. Рекомендации ЮНЕСКО по структуре ИКТ- компетентности учителей. Содержание и объем педагогической ИКТ-компетентности.

Методом, реализующим цель «Включать работу с ИКТ в планы уроков, чтобы улучшить освоение предмета учащимися» является: